妙用句式，能(néng)美化語言，增強亮點，使文地光章文采飛揚，給人以耳目一新之感。

一、巧用齊整句。适當用好(hǎo)齊整句，做到(dào)整散結合，富有變化，就計現(jiù)會(huì)铿锵流利，上口入耳，大大增強語言的美感和表現力。媽匠如習作《遠行》：“讀書是一種(zhǒng)艱苦而充滿樂街現趣的遠行，它給我們的人生所帶來的東西彌足珍自刀貴。這(zhè)樣(yàng)的遠行，可以擴展視野，可以增長(chán得還g)見識，可以激發(fā)勇氣；使你胸襟開(kāi影了)闊，促你雄心勃勃，催你不斷奮進(jìn)。”這(zhè)段話，先散後(hòu區近)整，整散兼用，顯得錯落有緻，變化生姿。又如笑女習作《牽挂》中：“牽挂如絲如縷，綿長(cháng)久遠，又店喝如花一樣(yàng)，香遠益清。”句中使用了比喻，形象地寫出了牽挂的特點下理，也注意到(dào)了句式的整齊，但如在形式上美化一下，效果會(h弟行uì)更好(hǎo)：“牽挂如絲，纏纏綿綿，長(cháng)長視明(cháng)的，遠遠的；牽挂如荷，馨香縷縷，淡淡家費的，甜甜的。”改後(hòu)形式更為請鐵美觀，讀起(qǐ)來富有韻味。

二、妙用長(cháng)短句。長(cháng)句變短句，使句式跳躍、明快，富有節奏感。如“夕陽照明見在河岸上，顯示出血一樣(yàng)的殘暗麗紅色。”將(jiāng)此句改為短句：“黃討高昏，河岸。殘陽如血。”語言簡潔、醒目，形象地西事勾勒出一種(zhǒng)凄涼的意境。又如“那天風和日麗光西，我們懷著(zhe)興奮的心情前往牛山公園。”如改成(chén錯快g)幾個短句，效果將(jiāng)明顯不同： “天近民，藍藍的；風，柔柔的；太陽，暖暖的。紅學前往牛山公園，我們的心，爽爽的。”

三、用好(hǎo)倒裝句。靈巧地改變正常句式的語序，語序倒裝能(néng)使文句錯落有緻，搖曳生姿。

１．謂語前置。“起(qǐ)來，饑寒交迫的奴隸，起(q公短ǐ)來，全世界受苦的人！”謂語“起(qǐ)來”，提到(dào)句前，對(duì事著)戰鬥的召喚加以突出，給人以強烈的印象。

２．賓語前置。“困難，中國(guó)人民從來不怕。”賓語“困難”月校提前，強調了中國(guó)人民的志氣和堅強不屈的精神。

３．修飾語後(hòu)置。如“如果我能(néng)夠，我要寫下我的悔恨和悲姐討哀，為了君，為了自己。”（魯迅《傷逝》）“為了君，為在東了自己”作狀語，倒裝在全句最後(hòu)，把作者回愛自憶往事(shì)，深刻、沉思的心情加重地表現了出來。

４．偏句後(hòu)置。“他的性格，在我的眼裡(lǐ醫現)和心裡(lǐ)是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道(dào)。”動藍（《藤野先生》）偏句後(hòu)置突出了魯迅對(duì)藤野先生深情厚意和空工對(duì)其人格的贊美。