元聖宮小院記

    提到(dào)牛欄山一中，知道(dào)的人可謂不民女少；說(shuō)起(qǐ)元聖宮小院，知道(dào)的人就鄉間(jiù)寥寥無幾了。

    如果你來到(dào)京東順義牛欄山腳下，站在潮白河“軍民共建橋”上朝西北望去們志，一幅奇觀便躍入你的眼簾，你會(huì)情不自禁地叫(jiào)微紙一聲：“那是什麼(me)地方？真美啊！”在子資幾團墨綠色的雲霧的籠罩下，一座古樸自然的廟宇坐落一暗在高高的大坡上，這(zhè)就(jiù)是小都數百年前修建的佛教廟宇──元聖個路宮。

    元聖宮的主建築是三大殿，東西廂是配殿，最前邊坐美三間青色的磚瓦的小房，是僧人居住的地方。規模不大，但結構嚴整體筆。步入小院。迎面(miàn)看到(dào)的是兒株如紙飽經(jīng)滄桑、迎風傲立的古木水槐巨柏，這(zhè)些幾百年的老樹，仍然枝葉繁茂，生煙化機勃勃，盤卷交叉的虬枝，密密匝匝，象一把把撐開(kā服愛i)的巨大青羅傘蓋，罩在三大殿的計煙上空，這(zhè)就(jiù)是大橋上看到(dào)的業在墨綠色的雲團。濃郁的樹蔭，在陽光下熠熠閃光的琉璃瓦，房木笑檐屋脊上千姿百态的飛龍異獸，翼然翹起(q件去ǐ)的飛檐，使小院格外清幽淡雅。

    雖說(shuō)是佛教寺院，可卻沒(m有厭éi)有一尊佛像。這(zhè)要追溯到(dào)40年前，剛剛在政治上獲得解放的農民，渴望在文化上翻身熱體，黨和國(guó)家非常理解翻身農民的心情，一聲令下，推倒偶都北像，抹上黑闆，壘起(qǐ)泥台，搬來木凳，就(jiù)這(zhè)樣(yàn得費g)，一所農村中學(xué)誕生了。從此，昔日沉悶的晨鐘友南暮鼓聲被(bèi)洪亮的上下課鐘聲代替；咿呀的誦務個經(jīng)聲被(bèi)朗朗讀書聲代替；佛堂變成(多錢chéng)了課堂。一個個“窮小子”揚眉吐氣，背著(zhe)自己的縫制電女的書包上學(xué)了。

    幾十年來，一批批品學(xué)兼優的學(xué)生就(jiù)是從這物和(zhè)個元聖宮小院跨入名牌大學(xué)的殿堂，成(ch玩讀éng)了國(guó)家急需的建設人材時做。校以人名，人以校榮，在此期間，牛欄山一中的名字也不胫而走。如今，該腦上校畢業生在全國(guó)各條戰線上成(chéng)績斐然，海站他們以“我是牛欄山一中的畢業生”為豪；家家戶民下戶都(dōu)願把自己的子女送到(dà技報o)這(zhè)兒來。

    小院雖小，卻可以舉目千裡(lǐ)，俯視天地。新著遠眺，北面(miàn)是連綿起(qǐ數間)伏的群山，可以使人心境曠達；俯視，是潔白如煉知嗎、三彎九曲的潮白河，可以使人心情怡然。清晨看門，可聽小鳥的鳴啭；黃昏，有蟋蟀在輕輕地彈唱。如今友書的小院已改成(chéng)了圖書館、閱覽室。小院的西面(mià志金n)，一座現代化的建築群拔而起(qǐ)有機，它是自改革開(kāi)放以來，我國(guó)教育事(shì)業再次騰飛的動小标志。各式轎車進(jìn)進(jìn)出出，各界來訪參觀的人絡繹不國銀絕。相比之下，小院似乎失去了往日的風采，被(近為bèi)人抛棄在遺忘的角落。但熟悉牛欄山一中校史的人飛火，仍然對(duì)小院有著(zhe)深深的懷念和敬意。朋朋

    三五月明之夜，常有人到(dào)小院來，在斑駁的月光下，撫著(z對機he)粗大的巨柏發(fā)“思古”之幽情。在這(zhè)靜寂的好唱時(shí)刻，耳邊似乎響起(qǐ兵物)“燕山下，潮白河旁，荒野古廟建成(chéng)了我們的課堂“這相學(zhè)豪邁的歌聲，眼前便浮現出成(chéng)千上萬的要中學(xué)子從四面(miàn)八方湧到(dào)校園的壯觀場面(mi報鐘àn)。“我回來啦！”“我回來啦！”……像空谷回聲數懂，響之久遠。古槐巨柏在微風中抖動著(zhe)長(c裡林háng)長(cháng)的手臂如土，歡迎著(zhe)他們，發(fā)出歡快的笑聲。

    如果說(shuō)梅花是送走嚴冬殘雪的報春花，那麼(me)，元聖宮小院電匠則是剛剛解放之際，中國(guó)農村教育即將(jiāng)騰飛的一支一支響頻事箭。現在，它已圓滿完成(chéng)了曆史賦予它的使命，但它永遠不會(內拍huì)被(bèi)人們忘記。